دوره آموزشی سیاستگذاری فرهنگی در روابط عمومی

«مدرسه روابط عمومی»-مدرسه روابط عمومی دوره آموزشی سیاستگذاری فرهنگی در روابط عمومی  را با مشخصات زیر و با زمان کاملا متناسب با درخواست بخش های مختلف به صورت خصوصی و عمومی (مشاوره و کلاس) ارائه می دهد. مدیران آموزش می توانند برای کسب اطلاعات بیشتر از طریق کانال های موجود درخواست خود را ارسال فرمایند. 

1- عنوان کارگاه:

به فارسی: سیاستگذاری فرهنگی در روابط عمومی

به انگلیسی: Cultural Policy Making in Public Relations

2- زبان ارائه کارگاه آموزشی: فارسی □ انگلیسی □

3- خلاصه کارگاه آموزشی: (حداکثر 50 کلمه)

روابط عمومی ها امروز با در اختیار داشتن تریبون های سازمان می توانند نقش موثری در توسعه فرهنگی شرکت و کشور بازی کنند. در این زمینه درک مفهوم فرهنگ، مدیریت فرهنگی و نحوه سیاستگذاری فرهنگی می تواند به آنها کمک کند که مسیر خود را به عنوان یک رکن فرهنگساز در جامعه به درستی طی کنند. این سیاستگذاری اگرچه شاید در ابعاد کوچکتر صورت گیرد، اما می تواند باعث شفافیت تصمیم گیری ها به ویژه در تولید محتوا و ابزارها و اخلاق حرفه ای روابط عمومی باشد. با این رویکرد سعی می شود که در این دوره آموزشی، شرکت کنندگان را با نحوه برنامه ریزی فرهنگی آشنا کنیم.

4- اهداف کارگاه آموزشی: (حداکثر پنج هدف آموزشی را به صورت لیست ذکر نمایید)

1. آشنایی با مفهوم فرهنگ و ابعاد آن

2. آشنایی با کارکرهای فرهنگ

3. آشنایی با مفهوم مدیریت فرهنگی

4. آشنایی با نحوه برنامه ریزی فرهنگی

5. آشنایی با نحوه سیاستگذاری فرهنگی

5- مستمعین موردنظر: (چه کسانی یا چه مراکزی می‌توانند از این کارگاه بهره‌مند شوند)

1. مدیران روابط عمومی در سطوح اجرایی 

2. کارگزاران روابط عمومی 

3. تمام کارکنان بخش های اداری

6- سطح کارگاه آموزشی: عمومی □ متوسط □ پیشرفته □

7- نوع کارگاه آموزشی: بنیادی □ کاربردی □ توسعه‌ای □

8- پیش‌نیاز علمی افراد شرکت‌کننده: 

بدون پیش نیاز

9- سرفصل و ریز مطالب و زمان‌بندی پیشنهادی:

1. تعریف فرهنگ

2. مدیریت فرهنگی

3. برنامه ریزی فرهنگی

4. الگوهای برنامه ریزی و سیاستگذاری فرهنگی

5. نمونه های سیاستگذاری فرهنگی فرهنگی

6. نقد سیاستگذاری فرهنگی

10- چه کتاب(ها)، مقاله(ها) یا وب سایت‌هایی را به شرکت‌کنندگان توصیه می‌کنید که قبل از حضور در کارگاه آموزشی مطالعه کنند؟

1. میرشاهی، دکتر عادل (1402)، اسناد مرجع روابط عمومی، تهران: انتشارات کارگزار روابط عمومی

2. صالحی امیری، دکتر سیدرضا(1394)، امیر عظیمی دولت آبادی، مبانی سیاستگذاری و برنامه ریزی فرهنگی، تهران: انتشارات ققنوس.

11- مدت زمان کارگاه آموزشی: 

12- امکانات مورد نیاز (برای دوره حضوری):

1. ویدئو پرژکتور (برای بخش تئوری)

2. کارگاه کامپیوتر (برای بخش عملی)

13- حداقل و حداکثر تعداد افراد شرکت کننده: حداقل 3 حداکثر 100

14- هزینه(پیشنهادی) ثبت نام برای هر نفر: 

17- میزان حق الزحمه پیشنهادی جهت برگزاری کارگاه آموزشی:  

16- توضیحات تکمیلی:

دوره آموزشی مقاله نویسی در مطبوعات

«مدرسه روابط عمومی»-  مدرسه روابط عمومی دوره آموزشی مقاله نویسی در مطبوعات  را با مشخصات زیر و با زمان کاملا متناسب با درخواست بخش های مختلف به صورت خصوصی و عمومی (مشاوره و کلاس) ارائه می دهد. مدیران آموزش می توانند برای کسب اطلاعات بیشتر از طریق کانال های موجود درخواست خود را ارسال فرمایند. 

1- عنوان کارگاه:

به فارسی: مقاله نویسی در مطبوعات

به انگلیسی: Aricle Writing For Press

2- زبان ارائه کارگاه آموزشی: فارسی □ انگلیسی □

3- خلاصه کارگاه آموزشی: (حداکثر 50 کلمه)

تولید محتوا یکی از محوری ترین وظایف روابط عمومی هاست. روابط عمومی ها با استفاده از فنون نگارش مقاله می توانند در مطبوعات وارد شده و به تنویر افکار عمومی بپردازند. در این دوره آموزشی ضمن معرفی مقاله نویسی به عنوان یک تکنیک در روابط عمومی به اکان مقاله نویسی پردخته می شود. آنگاه می گوییم که چطور می شود یک مقاله نوشد، چطور موضوع انتخاب کنیم و چه تکنیک هایی برای آغاز حرفه ای مقاله وجود دارد؟ همچنین در طول دوره به انواع مقاله می پردازیم و مقالات ساده خبری و مقالات وصفی، تخیلی و داستانی و نحوه تقویت مقاله با استفاده از تصویر سازی را تشریح می کنمی. در انتها نیز به مقالات تحقیقی، علمی، آماری و آموزشی می پردازیم و جایگاه و روش نگارش این مقالات را نیز مورد مداقه قرار می دهیم. در انتها تیتر زنی پرداخته و نحوه انتخاب تیتر مناسب برای مقاله را مطرح می کنیم. 

4- اهداف کارگاه آموزشی: (حداکثر پنج هدف آموزشی را به صورت لیست ذکر نمایید)

1. آشنایی مقاله نویسی

2. آشنایی با موضوعات مقاله نویسی

3. آشنایی با تیتر زنی

4. آشنایی با انواع مقاله

5- مستمعین موردنظر: (چه کسانی یا چه مراکزی می‌توانند از این کارگاه بهره‌مند شوند)

1. مدیران روابط عمومی در سطوح اجرایی 

2. کارگزاران روابط عمومی 

3. تمام کارکنان بخش های اداری

6- سطح کارگاه آموزشی: عمومی □ متوسط □ پیشرفته □

7- نوع کارگاه آموزشی: بنیادی □ کاربردی □ توسعه‌ای □

8- پیش‌نیاز علمی افراد شرکت‌کننده: 

بدون پیش نیاز

9- سرفصل و ریز مطالب و زمان‌بندی پیشنهادی:

1. آشنایی مقاله نویسی

2. تعریف مقاله مطبوعاتی 

3. ویژگی های مقاله مطبوعاتی

4. ارکان مقاله نویسی

5. چگونه مقاله بنوسیم؟

6. موضوع یابی

7. شناخت موضوع

8. جمع آوری اطلاعات

9. انواع مقالات مطبوعاتی

10. (سرمقاله، یادداشت، تفسیر، تحلیل و نقد مطبوعاتی)

11. مقاله های وصفی، تخیلی و داستانی

12. مقاله های تحقیقی، علمی، آماری و آموزشی

13. تیتر زنی

10- چه کتاب(ها)، مقاله(ها) یا وب سایت‌هایی را به شرکت‌کنندگان توصیه می‌کنید که قبل از حضور در کارگاه آموزشی مطالعه کنند؟

1. قندی، حسین (1383)، مقاله نویسی در مطبوعات، تهران: انتشارات دانشگاه علامه طباطبایی

11- مدت زمان کارگاه آموزشی: 

12- امکانات مورد نیاز (برای دوره حضوری):

1. ویدئو پرژکتور (برای بخش تئوری)

2. کارگاه کامپیوتر (برای بخش عملی)

13- حداقل و حداکثر تعداد افراد شرکت کننده: حداقل 3 حداکثر 100

14- هزینه(پیشنهادی) ثبت نام برای هر نفر: 

17- میزان حق الزحمه پیشنهادی جهت برگزاری کارگاه آموزشی:  

16- توضیحات تکمیلی:

دوره آموزشی گزارش نویسی در روابط عمومی