روش تحقیق در روابط عمومی: راهنمای جامع

«مدرسه روابط عمومی»- تحقیق در روابط عمومی  نقشی حیاتی در برنامه‌ریزی، اجرا و ارزیابی فعالیت‌های روابط عمومی  ایفا می‌کند. با استفاده از تحقیقات  می‌توانید مخاطبان خود را بهتر بشناسید،  نیازها و خواسته‌های آنها را درک کنید  و برنامه‌های روابط عمومی خود را به گونه‌ای طراحی کنید که موثرتر باشند.

انواع مختلفی از تحقیقات  در روابط عمومی وجود دارد، از جمله:

• تحقیقات مخاطبان: این نوع تحقیق برای شناسایی مخاطبان کلیدی شما، درک علایق، نیازها و نگرانی‌های آنها و تعیین اینکه چگونه می‌توانید به بهترین وجه با آنها ارتباط برقرار کنید انجام می‌شود.
• تحقیقات رسانه‌ای: این نوع تحقیق برای شناسایی رسانه‌های مرتبط با مخاطبان شما، درک نحوه مصرف رسانه توسط آنها و تعیین اینکه چگونه می‌توانید از رسانه‌ها برای رسیدن به اهدافتان استفاده کنید انجام می‌شود.
• تحقیقات ارزیابی: این نوع تحقیق برای ارزیابی اثربخشی فعالیت‌های روابط عمومی شما انجام می‌شود.

روش‌های مختلفی برای جمع‌آوری داده‌ها برای تحقیقات روابط عمومی  وجود دارد، از جمله:

1. نظرسنجی‌ها: نظرسنجی‌ها راهی عالی برای جمع‌آوری داده‌ها از مخاطبان یا سایر ذینفعان هستند.
2. مصاحبه‌ها: مصاحبه‌ها راهی عالی برای جمع‌آوری داده‌های عمیق‌تر و دقیق‌تر هستند.
3. گروه‌های متمرکز: گروه‌های متمرکز راهی عالی برای جمع‌آوری ایده‌ها و بازخورد از گروهی از افراد هستند.
4. تجزیه و تحلیل داده‌ها: تجزیه و تحلیل داده‌ها راهی عالی برای استخراج اطلاعات از داده‌های موجود است.

هنگامی که داده‌های خود را جمع‌آوری کردید، باید آنها را تجزیه و تحلیل کنید و نتایج را تفسیر کنید.  این به شما کمک می‌کند تا درک کنید که یافته‌های تحقیقات شما چه معنایی دارد و چگونه می‌توانید از آنها برای بهبود فعالیت‌های روابط عمومی خود استفاده کنید. در اینجا چند نکته برای انجام تحقیقات موثر در روابط عمومی آورده شده است:

1. اهداف خود را به وضوح تعریف کنید. اولین قدم در هر تحقیق، تعیین اهداف خود است. چه چیزی می‌خواهید از تحقیقات خود یاد بگیرید؟
2. مخاطبان خود را بشناسید. قبل از شروع تحقیق، مخاطبان خود را به خوبی بشناسید. این به شما کمک می‌کند تا سوالات و روش‌های تحقیقاتی مناسب را انتخاب کنید.
3. از روش‌های تحقیقاتی مناسب استفاده کنید. روش‌های مختلفی برای جمع‌آوری داده‌ها برای تحقیقات روابط عمومی وجود دارد. روش مناسب را با توجه به اهداف و مخاطبان خود انتخاب کنید.
4. داده‌های خود را به طور دقیق جمع‌آوری کنید. مهم است که داده‌های خود را به طور دقیق و عینی جمع‌آوری کنید.
5. داده‌های خود را به طور کامل تجزیه و تحلیل کنید. پس از جمع‌آوری داده‌های خود، باید آنها را به طور کامل تجزیه و تحلیل کنید و نتایج را تفسیر کنید.
6. از یافته‌های خود برای بهبود فعالیت‌های روابط عمومی خود استفاده کنید. هدف نهایی تحقیق در روابط عمومی بهبود فعالیت‌های روابط عمومی شما است. از یافته‌های خود برای تعیین اینکه چگونه می‌توانید با مخاطبان خود ارتباط برقرار کنید، برنامه‌های خود را موثرتر کنید و به اهدافتان برسید استفاده کنید.

منابع زیادی برای کمک به شما در انجام تحقیقات روابط عمومی  وجود دارد، از جمله:

• کتابخانه‌ها و پایگاه‌های داده‌های آنلاین: کتابخانه‌ها و پایگاه‌های داده‌های آنلاین منابع زیادی برای تحقیقات روابط عمومی ارائه می‌دهند.
• سازمان‌های روابط عمومی: سازمان‌های روابط عمومی مانند انجمن روابط عمومی ایران منابع و ابزارهای زیادی برای تحقیقات روابط عمومی ارائه می‌دهند.
• شرکت‌های مشاوره روابط عمومی: شرکت‌های مشاوره روابط عمومی می‌توانند به شما در انجام تحقیقات روابط عمومی و تجزیه و تحلیل نتایج کمک کنند.

با استفاده از تحقیقات  می‌توانید برنامه‌های روابط عمومی خود را بر اساس شواهد  بنا کنید و اثربخشی آنها را به طور قابل‌توجهی افزایش دهید.

ما در مدرسه روابط عمومی با آموزش و مشاوره به شما کمک می کنیم:

1. تعیین اینکه چه نوع محتوایی برای مخاطبان شما جذاب‌تر است.
2. شناسایی بهترین کانال‌ها برای رسیدن به مخاطبان خود.
3. ارزیابی اثربخشی کمپین‌های روابط عمومی شما.
4. اندازه‌گیری بازگشت سرمایه (ROI) فعالیت‌های روابط عمومی شما.
5. شناسایی روندها و فرصت‌های جدید در حوزه روابط عمومی.

تحقیق در روابط عمومی  ابزاری ارزشمند است که می‌تواند به شما در رسیدن به اهدافتان  کمک کند. با انجام تحقیقات منظم و استفاده از یافته‌ها برای بهبود فعالیت‌های خود  می‌توانید برنامه‌های روابط عمومی موثرتری  ایجاد کنید و به موفقیت بیشتری دست پیدا کنید. برای اخذ مشاوره تخصصی و آموزش با ما تماس بگیرید. 

دوره آموزشی روش های تحلیل رسانه ها

«مدرسه روابط عمومی»- مدرسه روابط عمومی دوره آموزشی پروپوزال نویسی در روابط عمومی را با مشخصات زیر و با زمان کاملا متناسب با درخواست بخش های مختلف به صورت خصوصی و عمومی (مشاوره و کلاس) ارائه می دهد. مدیران آموزش می توانند برای کسب اطلاعات بیشتر از طریق کانال های موجود درخواست خود را ارسال فرمایند. 

1- عنوان کارگاه:

به فارسی: روش های تحلیل رسانه ها 

به انگلیسی: Media Analysis technics

2- زبان ارائه کارگاه آموزشی: فارسی □ انگلیسی □

3- خلاصه کارگاه آموزشی: (حداکثر 50 کلمه)

مدیران روابط عمومی و کارشناسان حوزه رسانه بایستی شناختی از روش تفسیر رسانه ها داشته باشند. تا بتوانند معنا، نشانه ها، استعاره ها و کنایه ها را در رسانه های مختلف تحلیل کنند. علاوه بر تحلیل نشانه شناختی، تحلیل مارکسیستی و روانکاوانه و تحلیل جامعه شناختی نیز ابعاد دیگری از تحلیل رسانه ها به شمار می روند که هر کدام بخش های متعددی را شامل می شوند. 

4- اهداف کارگاه آموزشی: (حداکثر پنج هدف آموزشی را به صورت لیست ذکر نمایید)

1. آشنایی با تحلیل نشانه شناختی رسانه ها

2. آشنایی با ماتریالیسم و تحلیل مارکسیستی رسانه

3. آموزش نقد روان کاوانه رسانه ها

4. تحلیل جامعه شناختی بر اساس نظریه استفاده و رضامندی

5. کاربرد روش های تحلیل رسانه ها در عمل

5- مستمعین موردنظر: (چه کسانی یا چه مراکزی می‌توانند از این کارگاه بهره‌مند شوند)

1. مدیران روابط عمومی در سطوح اجرایی

2. کارگزاران روابط عمومی در بخش های تحلیل محتوا و پژوهش های رسانه ای

6- سطح کارگاه آموزشی: عمومی □ متوسط □ پیشرفته □

7- نوع کارگاه آموزشی: بنیادی □ کاربردی □ توسعه‌ای □

8- پیش‌نیاز علمی افراد شرکت‌کننده: 

آشنایی با فلسفه علوم اجتماعی

آشنایی با روش تحقیق 

آشنایی با مبانی روانشناسی

مبانی جامعه شناسی

9- سرفصل و ریز مطالب و زمان‌بندی پیشنهادی:

1. تحلیل نشانه شناختی

2. تحلیل مارکسیستی

3. نقد روانکاوانه

4. تحلیل جامعه شناختی

5. فوتبال 

6. جنسیت و نماد در مد لباس

7. رادیو خبر و بورژوازی امریکا

10- چه کتاب(ها)، مقاله(ها) یا وب سایت‌هایی را به شرکت‌کنندگان توصیه می‌کنید که قبل از حضور در کارگاه آموزشی مطالعه کنند؟

1. روش های تحلیل رسانه ها(1387)، آرتور آسابرگر، ترجمه پرویز اجلالی، تهران: دفتر مطالعات و توسعه رسانه ها

2. رسانه ها و بازنمایی (1387)، دکتر سید محمد مهدی زاده، تهران: دفتر مطالعات و توسعه رسانه ها

3. نظریه رسانه ها (1377)، فرد اینگلیس، محمود حقیقت کاشانی، تهران: مرکز تحقیقات، مطالعات و سنجش برنامه ای صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران.

11- مدت زمان کارگاه آموزشی: 

12- امکانات مورد نیاز (برای دوره حضوری):

1. ویدئو پرژکتور (برای بخش تئوری)

2. کارگاه کامپیوتر (برای بخش عملی)

13- حداقل و حداکثر تعداد افراد شرکت کننده: حداقل 3 حداکثر 100

14- هزینه(پیشنهادی) ثبت نام برای هر نفر: 

17- میزان حق الزحمه پیشنهادی جهت برگزاری کارگاه آموزشی:  

16- توضیحات تکمیلی: